作为2022年教学质量提升年的重要活动之一，我校2022年教学设计方案比赛结果揭晓。孙青、刘振豫、王伟等13人（或团队）的作品荣获一等奖，张婷、王喆、郭婧、赵杰峰等26（或团队）的作品荣获二等奖，其余作品获得三等奖。
这项比赛从9月底开始布置，广泛宣传发动，55岁以下教师全员参加。最终经过初选，87份作品从680多份作品中脱颖而出，闯入第二轮决赛。在作品全部匿名的情况下，经过专家评审，87份作品获得不同奖项。
本次比赛要求教师以本学期一个教学任务、教学项目或教学模块（一般为4-8课时）为基础，根据专业人才培养方案和课程标准的要求，参照教学能力比赛规范，编制相应教学方案。所选教学内容独立、完整，来源于本学期所用的高职（或中职）公共基础课程和专业课程（含实训课程）教材。比赛从教学目标设置、学情分析、教学手段与方法、教学活动与环境创设、教学考核评价、信息技术运用和教学理念等七个方面进行考核评审。
此次活动以教师专业发展为目的，以提高教学质量为核心，以技能培养为宗旨，为全体教师搭建了展示才华的舞台，此次比赛，深化了课程改革，夯实教师业务能力，有助于促进教师理念创新和教学创新，有助于锻造一支师德高尚、理念先进、教学设计优、教学效果好、教学能力强的专业教师队伍。
